傳統的教育教學觸摸一體機的外觀是精鋼或者合金兩種，外觀簡單、樸素，但缺少時尚感，這是由于觸摸一體機本身觸摸框的顯示不同于廣告機。由傳統電子白板到觸摸屏教學一體機，并非是盲目替代，更多的是用戶端使用感受的體現，更是大家為什么追捧的原因。結合教學軟件與資源庫的應用，能夠真正促進教學的有效提高的產品才能得到長足的發展。

以下是傳統電子白板與多媒體教學一體機在功能及應用環境上的區別對比：

一、傳統交互式電子白板功能簡介

1、普通電子白板要配合投影機使用，投影的圖像不清晰，投影機燈泡因使用時間延長而變暗，使用壽命有限。

2、投影需要暗室環境，學生看清楚了投影內容卻無法看清楚老師的表情。

3、需要聯接不同的設備如PC，投影機，各種電纜雜亂無序。

4、學生注意力難于集中，上課效率有待提高。

5、前投光線刺眼，對老師眼睛造成傷害，且會在屏幕上出現陰影。

上圖：傳統電子白板

二、多媒體教學一體機功能簡介

1、一體及高集成度，集成OPSPC電腦，投影系統，幕布，顯示系統，音響，多點觸控于一體。

2、不受外界光源影響。

3、高清顯示屏，圖像清晰，無前投光線刺眼的問題。

4、安裝簡單，內置電腦。

5、具備HDMI的高清晰多媒體等接口。

上圖：多媒體教學一體機